Open dag Werkenrode School 2020!

Werkenrode School biedt voortgezet speciaal onderwijs (VSO) aan leerlingen die vanwege lichamelijke of meervoudige beperkingen of langdurige ziekte specialistische ondersteuning nodig hebben. Werkenrode School werkt met 6 verschillende leerroutes; leerroute 1/2 (voor jongeren met Ernstig Meervoudige Beperkingen (EMB) - locatie st. Maartenschool), leerroute 3/4 (uitstroomperspectief arbeidsmarktgericht of arbeidsmatige dagbesteding), leerroute 4/5 (uitstroomperspectief arbeidsmatige dagbesteding of beschut werk of reguliere arbeid) en leerroute 5/6 (VMBO).    

De leerroute 5/6 bevindt zich aan de nijverheidsweg 2a in Groesbeek in het gebouw van het voorgezet onderwijs, Montessori College. 

Afgelopen zaterdag was de gezellige open dag van Werkenrode School. Dit jaar wilde ik graag mijn tante oom neefje en nichtje Werkenrode School laten zien. Dus ik mocht weer ambassadeur zijn jippie! We werden enthousiast verwelkomt door Theo Lucassen (een leraar die regelt dat je op Werkenrode School kan komen) en nog door leerlingen van de school. We namen bij binnenkomst een kopje koffie of limonade om nog even wakker te worden.   

Toen we de drankjes op hadden kon het allerleukste gedeelte beginnen, namelijk het rondleiden door de school. Allereerst namen we een kijkje bij het vak; facilitaire dienstverlening in Rood 1, hier bereiden jongeren zich voor op werk in de horeca. Daarna gingen we verder naar het muzieklokaal in Rood 3, hier leren we keyboard spelen, gitaar spelen, drummen, zingen enz. De muziekleraar vertelde verschillende dingen over het vak muziek. Ook mochten we met een boomracker muziek maken. Dat was leuk. 

Toen gingen we verder naar de oranje gang. Ik liet trots het ICT-lokaal zien in Oranje 5, en mijn eigen juf van ICT was er ook. Ik liet de leerlingen-website zien die ik beheer. Ook liet ik mij portfolio aan mijn oom en tante en neefje en nichtje zien.

Vanaf het derde jaar op Werkenrode maken de leerlingen van leerroute 3/4 een portfolio. Hier staat in wie je bent, wat je talenten zijn, je stages, waar je woont, hoe je woont en met wie je woont, foto's van je huisdieren, vrienden enz. Er zijn twee verschillende portfolio’s. Eentje met veel foto’s en weinig tekst, en eentje met minder foto's en veel tekst. Maar het leuke aan zo'n portfolio is dat je het zelf kan aanpassen hoe jij het wilt, want we maken dit in PowerPoint. Ook liet ik zien hoe je kan programmeren met een robotmuis. 

Het vak Engels wordt ook gegeven aan de leerroute 4/5 in dit lokaal.  

Nadat we uitgekletst waren gingen we verder naar de groene gang. Dit is voornamelijk de gang van leerroute 3/4 en waar ik de meeste lessen heb. Groen 8/9 is mijn vaste lokaal.   

Ook zijn we in de gele gang geweest. Dit is voornamelijk de gang van leerroute 4/5. In geel 6 was docent die ik ook heel goed ken en soms les heb van gehad. Ik heb ook veel leerlingen gezien die bij mij op school zitten. Zij hielpen deze dag mee met de open dag. Superfijn een paar extra hulpjes! 

We zijn ook nog even in de sportieve gang geweest namelijk bij de gymzalen! Levi en ik hebben samen rolstoelhockey gespeeld. Lynn reed ook in een sportrolstoel, super stoer!

Het zwembad bleef dicht omdat hij volgend schooljaar gesloten wordt... (door de bezuinigingen).     

Ook heb ik verteld over de medische zorgpost. Dit is een onderdeel van de school, hier kunnen leerlingen verzorgd worden en medicatie innemen of hun sondevoeding vragen of hun het willen geven. enz.

In de bruine gang zijn de therapieën. Dit wordt gegeven door therapeuten van de Sint Maartenskliniek te Nijmegen. 

Hier mochten we een kegelspel doen en vertelde ik wat ik allemaal doe bij de fysio. Mijn ergotherapeute was er ook. en Fysiotherapeute was er ook, dat was wel gezellig! 

Ook hebben wij een rustkamer op school. Hier kunnen leerlingen die snel vermoeid zijn rusten (slapen). Ook hebben wij ZBO'ers (Zorg Binnen Onderwijs) op school die leerlingen helpen met activiteiten en verzorging 

Als laatste zijn we nog naar het groen gegaan in de loods, en naar het dierenverblijf.   

Hier heb ik nog op de tractor mogen rijden, en hebben mijn neefje en nichtje nog de dieren geaaid.  

Wat was het een fantastische dag!